A neurociência do movimento: por que pular, girar e correr ajudam sua criança a aprender?
📌 Resumo do Artigo: Muitas vezes interpretada erroneamente como falta de disciplina ou agitação excessiva, a necessidade irresistível das crianças de pular, girar, correr e se pendurar é, na verdade, uma exigência biológica do cérebro em desenvolvimento. “A neurociência do Movimento” nos mostra que o sistema vestibular e a propriocepção (os sentidos do movimento e […]
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